手とり足取り教えない！

昨日は小学1年生のハロウィンパーティ

小学生1年生なので
”はい、パズルやってみて～！”
”一人1枚ずつ、ボードに貼ってね”と指示のみ

やがて誰かがパズルの後ろに
アルファベットが書いてあることにきずき
そして何も言わないのに
ボードにアルファベットを書きだしました


やり方を工夫し始めるんですよね

完成したパズルの前で写真を撮った後は

　　　　ピンポン玉入れ

100均で売っていた小さなバケツを二つ用意し
それぞれのチームの誰かがバケツを持ち
他の子たちはバケツに球を入れる競争をしました

本当は決まった距離から投げなくてはならないのですが
段々と距離も無くなって
投げるんじゃなくて
ただ入れている状態に～！

ただ、玉の数が50ケぐらいあったので
”入れる”だけでも
結構楽しめました

おかしかったのが
一緒に参加？していた2歳児の兄弟が
玉を拾ってはバケツに入れていたので
”投げなくても”玉が増えて勝利したこと！

2歳児さんって
球を拾っては入れる作業を
飽きもせず続けられるんですね

その2歳児さん、お化け屋敷？を探検する時も
一緒についてきて
私が持っていた懐中電灯をよこすように請求し
（言葉は、まだそれほどしゃべれないのですが）
真っ暗な中で懐中電灯を照らし
一人、探検していました！

全然、泣きもせずに一緒にいたので
本当にびっくりです

恐怖心よりも”好奇心”が強いんですね

ただ、お化け屋敷で私も思わず
叫んでしまいました！
なんと、本物の

ごきちゃんが～！

スカルよりもこわい～！

だけど、2歳児さん
”こわいよ～！こわいよ～！”と言いながら
全然こわがらずに
懐中電灯で机の下を照らして
”こきふり～”なんてらしき？日本語で
さがしていました！

話はそれるけど
これだけ好奇心が強いお子さんは
文字にも関心を示すと思うので
きっと早く英語も習得するでしょうね


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