Where is Santa? カードゲーム

小学生クラスではレッスンの20分～30分は
カードで反復練習をしています。

クリスマスでも
英検の勉強もしたいので

普段使っているカードに
サンタさんのラッキーカードを入れて
ぶたのしっぽゲームをしています。

カードをドーナッツに並べ
カードを読みながらドーナツの輪の中に置きます。

前の人と同じマーク　（ダイヤ,💛、♠、クローバなど）だったら
輪の中になるカードを取らなくてはなりません。
カードの多い人が負けですが
サンタカードを引けば手持ちのカードを輪に出せます。

微妙にサンタカードの大きさが違う（微妙にです）ので
子供たちは必至にサンタさんを探します。
サンタさんをさがす時に "Where is Santa? Where is Santa?"と
歌っているので最後には　Where is Santa?と言えるように
なります。

サンタさんが見つかった人は”Ho! Ho! Ho!"と言って返せるので
それだけでなんだか楽しいですよ！

私はカードを手作りしていますが
100円のトランプを2セット買って片方にはサンタを貼り
月の名前や数字を言うだけでも遊べます。

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嫌だ～！

幼児サークルでは
聞き取りにくいＬの音を何度も聞かせるために
”お～ちた、おちた、何がおちた”を英語版にして
遊んでいます。

falling down, falling down,
what is falling down?

落ちている途中の物をつかんで
おにぎり、おにぎり、rice ball, rice ball,
rabbit
Lemon!
Lion!

lion が出たらみんなは逃げるという鬼ごっこ。

もう、lemonって言っても
子供たちのリアクションが楽しすぎる！

何回やっても飽きないらしく
はい、もう時間だからおしまいね、と言ったら
”いやだ～！”と言われてしまいましたよ。

まだ、rとlの違いには気が付いていないのか
rabbitでも逃げようとしていますが。


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子ども食堂英語サークル 活動記録 11月13日（土）２０２１

さいたま県さいたま市南区文蔵子ども食堂
英語サークル　活動記録　11月13日（土）２０２１
一人体調が悪くお休み　＆　体験1名

自転車で20分かかる生徒のお母さんがわざわざ
宿題を取りにいらっしゃいました。ご家庭の協力が
ありがたいです。

過去問に出て来る問題から作成したリストの宿題は
4年生も完璧に覚えてきました。

英検過去問19年度第3回はカードでも練習したため
簡単に解けました。4年生も特に読めない単語は無く
スムーズに終了。

残りの30分は20年度第1回に基づいたカードで
オープン神経衰弱
ぶたのしっぽ
うすのろまぬけ
などの反復練習

4年生が読み方に戸惑った単語は
mountain, Thursday, around でした。

次回は　ou, ur のフォニックスの復習が必要

次週、11月20日はお休みのため
プリントの宿題は　2週間分！
How で始まる文を全部言えるようにして来るのも宿題ですが
レッスン中でもクリアしていたので難しくはないはず。

余力のある子は過去問を自主的に解いたり
絵単5級を音読するように伝えました。


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クリスマスの無料セミナー！

mpiの30分の無料セミナーに参加してきました。
無料セミナーというよりは教材の説明ですが
それでもなにかしらの気づきやヒントが得られます

そしてなんと、クリスマスの無料セミナーも開催されるとか！

11月19日（金）午前10時30分～11時30分
mpi教材で楽しめるクリスマスパーティーゲーム！

mpiのオンラインサイトでお申込みができるようです。
わざわざ東京に行かなくても
オンラインで参加できるようになったので出不精の私としては
とても助かります。

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11月6日（土）２０２１

11月6日（土）２０２１
文蔵　子ども食堂英語サークル　活動記録

先週は運動会で二人お休みでしたが
今日は体験の生徒も含め全員揃いました

1）文法の復習

宿題のチャンツは6年生は完璧！
4年生も良く言えていました。
3単現在のSのルールも
手を使って覚えました。文法も5感を使って覚えています。

大抵の子は”sが付く”と言う所は覚えているけど
”どこに？”て聞くととんでもない答えがかえってくる時があるので
徹底的にこちらから質問します。

”動詞にsがつく”と誰かが気が付いたら
どの動詞？be動詞、一般動詞？と聞きます。

今日の事（3単現のS)について覚えているか
次週も確認する予定。

２）フォニックスの復習

体験の生徒もいるため
フォニックスのルール　ee,ea を復習
eat,speak,clean,read,please,
例外のbread,head, ready
難しいかなと思ったけど読めたのがeasy.

次週はoa,owを復習予定

3）英検過去問

英検5級の過去問　19年度第一回をみんなで
読みながら答えをさがしました。

4年生ができなかったのが
How do you get to school?なので
How で始まる文を復習する必要がありそう。
英会話たいそうで　Of course.もやったはずだけど
忘れている。

5年生がわかったのが
Is this Amy's racket? Yes, it's hers.

4）カードゲーム

残り25分は過去問の19年度第3回に出て来るセンテンスで作ったカードで
ひたすら反復練習をしましたが、もう、覚えてしまったゆとりからか
関係ない話も飛び出し、なぜか　明日ってtomorrowだよねと
言い出したのでじゃあ、昨日って何？と聞いてもわからなかったので
ゲームの合間に”Yesterday "を言う事に。

宿題連絡

宿題は19年度第3回の過去問リストだけど
これはカードで何回も練習済みなので難しくないはず。

もう一つの宿題は、過去問に基づいた英検プリント。
漫画風のプリントにして飽きないように作っています。

英検は5，6年生は余裕ですが、4年生は合格はしそうですが
もう少し時間をかけたい所。だけど途中入会したH君は
”やってみようかな～！”とやる気満々。

チャンツの宿題も朝6時に起きて練習してきています。
今、勉強すること自体が楽しそうなH君です。


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