イベント無事終了

パルシステムさんから頼まれたイベント無事終了

１５組前後の未就園児や幼児さんの親子さんが
参加されました。

普段は幼児さんがメインのサークル活動で
滅多に出張にはいかないので
どんな様子かも想像できませんでしたが
参加されたお母さま同志のおしゃべりもなく
マイクもいらないほど
みなさん静かに聞いて下さいました。

イベントプラン

１．あいさつ　Hello song
（ロンドン橋の替え歌）

　Hello, Hello, What's your name?
My name isで自分の名前を言う練習
　ママもいるのでママと一緒に言います。

　パルの人にも手伝ってもらい
　橋を作りアシスタントの先生に子どもたちを
　橋の下に誘導してもらいました。

　年中男子が多いクラスだと捕まると察知して
　逃げ回るのですが、イベントでは
　みんな静かに？捕まっていました

　2. How's the weather?
　　　
　振りをつけて歌いながら動きました。
　How's the weather?と聞いても
　答えられるお子さんはいませんでした。

　ママも一緒だったので
　windyでママに子どもを持ち上げてもらい
　揺らしてもらったら子供たちは
　大喜びでした。

　3.color
ふわふわボールを床に散らして
　　指示された色のボールを集めました。





　　集めた後は
　　　rainbow songで
　一つずつ空に投げます。

　4 brown bear の絵本
　　　


　　　
　　　　　　　
　　効果音が入っているのでCDを使用。
　　でも隣でM先生が動物の前をしてくれたので
　　子供たちは目が釘づけ。

　 絵本を聞いた後は
　　歌に合わせて動物のカードを貼りました。
　　人気だったのがblue horseと　purple cat.




　　　　

ボードにカードがいっぱいになったら
　　みんなで歌に合わせて踊りました。

　　　



　５．Shark in the dark 読み聞かせ
　　　みんな集中して聞いてくれました。
　　　そばに来て”ぼくはこわくないよ”と
　　言いながら離れない子もいました。

　６．super simple songsのwalking in the jungle

　　　M先生の後ろに生徒が並び歌に合わせて動く。
　　　歌詞の中に
　　　Look! Listen! What's that?とあり
　　　歌を一時停止し
　　　聞こえた動物を指さします。
　　　私は動物がすぐわからないように少し隠しました。

　　　歌の最後にtigerが出てくるのがオチ。
　　　みんなで逃げます～

　最後はビンゴでおしまい。　stickerも貰えてイベントもおしまいです。

　　アシスタントのM先生がとても盛り上げてくれたので
　　イベントも成功しました

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パルシステムからイベントの依頼

生活協同組合のパルシステム埼玉から
イベントの依頼がありました。

参加は無料！

毎週金曜日親子のイベントがあるようです。
場所は３階の多目的広場。

７月２７日（金）　夏休み企画！　英語で遊ぼう
午前１０時～

場所はさいたま市浦和区東仲町１０－７のぱる☆てらす

基本的に人が出たり入ったりするらしく
人数も定まらないばかりか
夏休みという事もあり
幼児～小学低学年というおおざっぱな枠

これから内容を煮詰める予定

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子ども食堂ネオ 新規英語サークル

こども食堂ネオの月曜日クラスは定員になりました。
月曜日の未来塾は参加条件は特別に無かったため
様々な問題があるように感じます。

まだ、参加希望の問い合わせがあるため
土曜日午前１０時クラスを企画しています。

小学１，２年生クラス　月３回　２千円
小学３年生以上のクラス　月３回　３千円

ただし、一人親世帯や経済的に難しい方は
無料参加になります。書類提出は無く
個別に相談となります。


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#子供食堂　＃子供無料英語塾　＃さいたま　＃ボランティア　＃子供学習支援

逆に見たくなる心理

今週の幼児サークルは
動物がテーマ

使用しているテキストはこちら。





出てくる動物は
dog rabbit cat dinosaurだけですが





アルファベットチャンツでも
ant, alligator, bear, cow, elephant, fish は
知っているので

大きなカード（英会話たいそうのA3サイズ）の裏に
動物カードを隠しすこしずつ見せながら
なんの動物なのか当て焦るゲームをしていたら

動物のカードじゃなくて英会話たいそうのカードの絵が
逆に気になったみたい。

見せないで文字の方を見せていたので
なんのカードなのか気になったみたいです。

覗き見に来た生徒は
Do you like sushi? Yes, I do.と言って
わかったぞ～！みたいな顔をしていましたが

それならばと
生徒に文字の方を見せ指で追いながら
一緒に読みました（読んだというよりは
読んだ気になったといった方が正しいですが）

なんだか偶然文字を読む事になったので
次回は違うカードでやってみようと思います。

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１５分で終了！

二人しかいない武蔵浦和の小学生１年生のサークル
４時に始まりますが
もう一人が来ません。

時間がもったいないので
いつも
定時には始めます。

宿題のプリントと
チャンツを確認後
本日のプリントを進めていても
来ないので
夏休みの宿題プリントも終わらせる！
というので１５分で１０枚を終わらせました。

”英語は楽しい！”とプリントをやりながら
言っています。
私がヒントを言いそうになると
”言わないで！”と言われちゃいます。

１５分も遅刻して
（なぜかプールに行っていたらしく
ぼくは習い事が多いんだよ、とこぼしていた）
到着。

すると
この子も”　ゲームはしないで
宿題のプリントを終わらす！”と言い出し

よっぽど宿題が嫌いらしい。

講師としては８月はサークルはお休みなので
宿題をしながら忘れないように
して欲しかったのだけど。。。

逆に言えば
やる気さえあれば
プリント学習を毎日１０枚する事ぐらい
可能だという事なのだけど。

プリントも自作なので
用意するのも結構大変なんだけど
”英語は楽しい！”の一言で
苦労も解消されますね。

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確認するためのゲーム

昨日は武蔵浦和にある年中さんのサークルでした。

フォニックスは　a ~ jま　で進みました。

ボードに一列にフォニックスのカード
上が絵
下がアルファベットのカード


同じ音だったら "stop "って言ってねと
子供たちには伝え

先生は　c, c, catと言いながら
並べてあるカードの上にゆっくりと
横にずらしながらフォニックス音を言います。

アルファベットチャンツの ｃ は
　cow, car, cookieしかのっていないので
　catが　ｃ　で始まる事は習っていません。

このような方法で習っていない単語でも
音だけで同じ仲間かどうか理解しているのか
わかります。
昨日使ったのは
carrot, cucumber
butterfly , dinosaur など
２０以上のカードを正解していました。

ちょっと前までは
ワンワンって言っていたのに
成長を感じます。

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今のシステムでは一クラスが精いっぱい

こども食堂の英語塾は無料です。
これは文蔵サロンNPOの考えで
無料になっています。

無料だと今の現状では
一クラスが精いっぱいで
本当に必要としている子がいたとしても
定員になれば参加できない。

英語塾はこども食堂と一緒で
”誰でも”参加できる形となっている。

しかし一クラスの定員はあるので
定員の６名に達したら
本当に必要としている子が
参加したくても参加できない。

実際、最近何名かの参加希望者がいたらしいのだが
もう一杯という事で断られている。

お月謝を通常よりも安価に設定し
（月３回　３千円　チャレンジよりも安い？）
払える人には払って貰う。

今、他の塾に通いながら無料塾にも来ている
生徒がいるのでさすが、有料になれば
どちらかを選択するだろうし。

一人親だったり経済的に大変な家庭には
無料にするのが良いのではないかと思う。
（書類の提出は必要とせず
親の自己申告でも良いと思う）

それじゃ、嘘をつく人もいるんじゃない？
と言われる人もいるかもしれないけど
嘘をついてでも無料で参加したい人が
いたとしても
それはそれで仕方が無いかなと思う。
（地域の活動なので意外と
そんな事はできないのではないかと
思うのは甘すぎだろうか）

無償ボランティアにすべて頼るという形では
長く続かないと思う。


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準備がいらない大勢でもできるactivity

4 corners というゲームです。

どんなカードでも使えますが
私が使用したのはフォニックスのカード。

部屋の４角に
アルファベットが下に書いてあるフォニックスのカード
　ant a
bat b
cookie c
drum d
の４枚。

　生徒を部屋の中心に集め
　b,b,butterflyの絵を見せ
　同じ音がするカードのところに行くという
　単純なゲームですが
　自信がある子は誰よりも
　早くそこに行こうとするし

　よくわかっていない子は周りの様子を
　見ながら動けます。
　レベル差があっても
　なんとなく楽しく
　できる活動です。

　年中さんですが
　全問正解したのには
　私もびっくり。

　動き回る活動なので
　飽きずにできます。

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Jelly on a jet song

年中さんのサークルでは
今フォニックスは j まで進みました。

Jolley PhonicsのJのカードを見せ
Jelly のように体を揺らしました。
いろんな揺れ方があって楽しい

ただ、気になるのが日本人はゼリーって
発音がすでに入っているので
ゼリーを使うよりは
jet や Jamの方が正しい音が入りそう。

mpiのフォニックスチャンツも使用しているので






　Jelly in a bowl の　替え歌を作ってみました。

　　Jelly (体を揺らす）on a jet （片足で立ち両手を広げる）
　　Jelly on a jet
　　　j、ｊ、ｊ、ｊ
　　　ｊ、ｊ、ｊ、ｊ、
　Jelly on a jet

　　　Jaguar on a jet
　　　もありだよねぇ。

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楽しい？らしい

小学１年生のサークル
現在２名ですが大勢のクラスに
向かない子がいるのでこれ以上増やす予定は
ありません。

今、二人が居心地が良いクラスです。
男子２名ですが
ふざけたりもせず
真面目にやっています。

１人は幼児からの継続児で
もう一人はnativeのクラスから来た生徒。

４５分という短いレッスンなので
レッスン中はプリントが２枚
宿題が３枚なのですが
”宿題もやってしまいたい！”と言うので
やらせていたら
”楽しい！”と生徒が言いました。

”楽しい？”
”プリントが？”と聞くと
”うん、楽しい！”

ゆっくり進んでいるので
すらすら書いているから楽しいのか？
宿題プリントをレッスン中に終わらせてしまえば
宿題が無い！からうれしいのか？


楽しいらしい

今日から新しくカードセットもレベル２に！

”あれ？難しくなった！”と言われたけど
わからないカードは先生の後に繰り返すだけなので
いきなり知らないカードが１３枚あるだけ。

eat lunch, study English, take a bath, wash your face
brush your teeth, go to school. get up, write your name
など１３枚。

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