Chocoさんの動物アルファベットカードでfamily

　幼稚園児クラスは
　Learning World Blueのfamilyの歌をやっていますが
　Chocoっとクラフトで購入した動物アルファベットカードが届いたので
　father, mother, brother, sisterの頭文字の動物と
　アルファベットのカードと一緒に置いて
　動物たちと同じポーズを取りながら
　歌いました。

使ったカードはこちら

　　　
　
　　　かわいい動物たちなので
　年少さんでも興味を持ってくれました
　
　father, mother, brother , sister は体で表して
　grandpaはメガネをかけているから両手でメガネの形を目の上に
　grandmaは両手をおひざの上でも良いのですが
　サークルだし　love なので
　友達とhugしてもらっています。
　
２回繰り返す歌なので
　２回目は違うお友達と　hug,hugです


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アルファベットをひとつだけ言えれば歌えちゃう歌

やたらとハイテンションなクラス
　family導入のつもりだったけど
　ハイテンションすぎてプランを急遽変更
　
　BINGOの替え歌は歌っていたけど
　昨日は歌うだけじゃなくて
　じっとしていられない子たちを逆に動かすパターン

　生徒を文字数の分だけ分け
　自分のパートの時だけ歌ってもらいます。
　ただ、言うだけじゃつまらないので
　ａｃｔｉｏｎも付けて。

　歌ったのは　PIZZA !(BINGOの替え歌）

Sarah the Hippo was happy and hungry
and Sarah ate PIZZAは先生が歌います。
　
　　P 体をPの形に！

　　I 両手を頭の上にまっすぐ

　　Z Z ２回繰り返しになるのでａｃｔｉｏｎも変化をつけて
　　　　　両腕を曲げ手が体の前に来るように　
　　　　　最初左手が上、右手が下だけど
　　　　　２回目のZで逆にします。

　　A 両手を頭の上にあげてつけます

　　ZとＺが繰り返しになるので
　　リズム的にも変化があって楽しいです

　　最初は自分のパートだけだったのが
　　最後は全員がやります。

　　５文字単語ぐらいなら
　　文字を消しても
　　歌を頼りに最後は言えていました

　　今度は３文字単語の歌でも
　　考えてみようかな

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チョコ効果？ なんだかひたすらハイテンション

　今日のクラス
　　男子が４名、女子が２名な構成だからか
　　やたらとハイテンション

　　こんな日に限って体験もいたりして

　　なぜだからわからないけど
　　数を数えながらひたすらへらへらふざけて～
　　歌って踊るいつものレッスンを1回やってから
　　取りあえず気をしずめて貰うために
　　
"Make a circle and sit down."
Listen, please be quietのチャンツで
　　リズムを取り戻し
　　静かに英会話のカードを見せ発話することに。

　　さっきまでふざけていたO君
　　急にまじめにカードを発話
　　
　　そして絶妙なタイミングで
　　サブ講師のMaki先生がO君に声掛け
　　ほめられたO君
　　”あれ？ぼく褒められている？！”って顔をしている

　　今日は野菜の名前競争やっていたら
　　家族の名前までレッスンできなかったけど
　　歌にある野菜の名前は全部言えるようになった　

　　フォニックスもMとNを練習し
　　各自発表できました　

次週こそ家族の名前レッスンです


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Learning World Blue ♪ Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ

　今月はバレンタインデーもあるので
　テキストの
　　 I love で始まる家族の歌

　　小学生クラスでもたまに brotherが出てこなかったり
　　family fingerの歌も歌ったのに
　　結構忘れちゃう家族の言い方
　　この歌の導入や教え方結構悩んじゃいますよね
　　歌の中に繰り返しも無いので
　　聞いただけで覚えるためにはそうとう回数を
　　聞かないと難しそう。

　　もう、これもSarah made saladみたいに覚えるのが
　　良いかなと思います

　　今月はSarah made saladの復習をしながら
　　家族の名前を覚えるのが目標！

　　


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　circle/">
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幼児クラス版 バレンタイン

替え歌って
　私のように声が大きくて歌が上手なアシスタントの先生がいる場合は
　心強いのですが一人で音源無しで歌うのって結構大変だったりしますよね。
　全部は歌じゃなくても
　最初は大げさ？なａｃｔｉｏｎで気を引きながら
　チャンツからスタートし
　部分的に歌ったりするやり方も良いかなと思います。

　幼児クラス版考えてみました。　
　

幼児クラス版　バレンタイン替え歌
　　これもきらきらぼしで大丈夫だと思います。
　
Look! Look!（ハートを指さして）
What do you see?　前の前に双眼鏡をあてているみたいに
Look! Look!
Please tell me　自分を指さす

Hearts on the window
Hearts on the floor
Hearts on the pillow
Hearts on the door
　
　部屋にぬいぐるみや物カードを置き
　今度は生徒にハートを渡し
　生徒に好きな所にハートを置いてもらって
　先生が歌ってあげると喜ぶと思います

　Hearts on the tiger
Hearts on the ants
Hearts on the alligator
hearts on my pants!


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HAPPY とHIPPOの違いがわかる！

幼児英語サークル年中クラスの目標は少しでも多くの単語を覚えたり
　読めたりすることではありません。英語って楽しい！わかる！
　難しくない！って感じとって貰うのが目標です。

　アルファベットもフォニックスも
　ただリピートするのでは無く歌ったり
　体を使ったり、手で文字を書いてみたりしています。
　”repeat after me !"とか”say it three times!"だけだと
　”言う”だけで終わってしまいますよね　

　　
SALAD
PIZZA
APPLE
　　の違いはSarah the Hippoの歌レッスンでわかったので
　今回は
　HIPPO
HAPPY
　の違いがわかるかどうかレッスンでやってみました。

　
　H says h, h, hat
　I says i,i, insect
　はもうレッスンで一度やったことがあります。
　pとｏは習っていなくても結構知っている？ので
　いけそうだと思いました。

　もちろん、HIPPOも五感を使って
　
　　H は足を広げ両手を上にあげて大文字のHのように
　　I は足を閉じ両手を合わせてI
P は左手を頭に
　 O　は頭の上で○

HAPPＹも同じように練習し（１回だけ）

　　歌った後
　　ヒントの絵を消しちゃうよ～！

　　消してちょっと緊張感を出すのがミソ

　　改めてボードに書いて読めるかなと確認。

　　第一レッスンでやった
　　Sarah the Hippoの歌の
　　
　　Salad
Pizza
Apple
HIPPO
HAPPY　

　　は読めました（実際は頭文字ぐらいしかわからないと
　　思うのですが）
　
　　今月３回のレッスンで
　　なんとなくわかった５文字単語が５つに


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Sarah made salad レッスン３回目

　Sarah made salad　のレッスン３回目

　最初はグループに分けひとり一枚ずつ野菜のカードを渡し
　歌で聞こえる順番にカードを並べられるかやってもらいました。
　ひとつぐらいは間違えるんじゃないかと思ったけど
　順番に並べる事ができました。
　グループで協力してやります。


　次にどれくらい理解しているのか確認したいのと
　人の前で発表するという事に慣れて欲しいので

　　”野菜の名前あてっこゲーム”

　体で野菜を表すので大人の方が頭が固くて難しいかも。

　最初は私がお手本を示し
　その後は子供たちが全員問題を出しました。
　最後はまだ３歳になったばかりの妹会員さんもちゃんとやりましたよ。

　さて、一番子供たちが出したがった問題が
　なんとpeas!

beetsの正解率はなぜか男子が多く
チーム戦だと燃えるのが男子ですよねぇ。

　サークル活動の良い所は意外と人数が多い事。
　二人と二人じゃ勝ち負けにこだわりすぎるけど
　５人と５人なら意外と気にならない。

　教えている私がびっくりしたのが
　最後のカードは男の子が食べているカード
　We ate them all up.と歌っているのですが
　私が食べる真似をしたら
　”Ate them all up !"と生徒が言った事！

　ＣＤをたくさん聞いているのでＣＤの発音通りでした。
　普段は友達とじゃれあってレッスンを聞いているのか、いないのか
　いつも１回は私が声をかける元気男子です


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バレンタイン 親子手遊び歌

　ロックンメリーイングリッシュクラスのTamirinさんが
　素敵なバレンタインレッスンをブログで紹介しております。
　日本ブログ村の子供英語教室のブログを見てみてくださいね。

　Tamirinさんのアイデアを元に
　親子英語手遊び歌をひらめきました。

　ママの指何本かにハートのシールをつけてもらって
　歌に合わせてお子さんのbody partsをさわってもらいます。

　hearts, hearts, everywhere （きらきら星のtuneで）

　hearts, hearts, everywhere
hearts on my fingers
hearts on my toes
hearts on my shoulder
hearts on my nose
hearts , hearts, everywhere
hearts, hearts, under there で脇の下をくすぐる

　くすぐって貰いたくて
　何回もやって～！って言われそうでしょう


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年中さんのプリントもバージョンアップ！

　サークルでは毎回私が作ったプリントをやります。
　プリント印刷代はサークルの運営費から出しますが
　製作費は会費に含まれております。

　なぞるのもできるのだろうか？と思っていた４月より
　だいぶ成長し最初は４文字だったのを
　５文字にバージョンアップしました
　

うわあ、モノログ人間の私は
　写真が逆さまになってしまいました

　ゆっくり進んでいるので
　まだ　Lまでしか進んでいません。

　今はまだ大文字に見慣れるのが目標ですが
　次年度は小文字を見慣れるのが目標です。

　又ビンゴの替え歌でも考えてみようかな

　
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Sarah made salad レッスン何回目で野菜の並べ替えができる？

　Sarah made salad （LWB)の歌には
　野菜の種類が９つも出てきます。
　最初の年にレッスンした時は講師の私が無理なんじゃないかって
　先入観を持っていました。５つぐらいならともかく９つですものねぇ。

　ＣＤは最初の段階では早いので
　私が振りをつけながら歌い
　carrots と　lettuceはひとつのカードにという風に
　二つの野菜を出てくる順番にカードにして
　ボードに貼りながら踊り（すべてワイルドバンチ風？）ました。

　レッスン３回目で
　どれくらい覚えているのか確認したくて
　カードをばらばらにして
　並べ替えられるかどうかやってみました。
　口で英語を言う訳では無く
　並べ替えるだけなので
　ちょっと自身が無いという子でも
　できるのがミソ。
　（少しでもわかる！という自信を持たせたいですよね

　年長さんからスタートし
　年中さん
　年少さんもできました。

　レッスン３回目で知らなかったcucumberも言えています。


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