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小学低学年向け Egg Hunting Game


 サークルの小学生
 男子が多いからか、落ち着きが無いしょんぼり
 じっとしていられない~!
 なら、動かしちゃえ!ついでに頭もフル回転させちゃえ!
 
 会場の壁をめいっぱい使い
 壁じゅうに卵カードを貼ります。

 表には絵、裏にアルファベットです。

 アルファベットチャンツにあるような
 口のおくからc,c,とチャンツを言いながら
 cで始まるカードをさがさせます。

 aaa.png

 競争して取ろうとするので
 私はかなり高い位置に貼るのですが
 それでも
 ジャンプして取れちゃう子もたまにいます。

 Cで始まるものを複数用意しても良いかもしれませんね。

 このactivityかなり動きまわるし
 生徒を見て
 いつも出遅れている生徒の側のカードを
 わざと言ってあげたりします。

 順番じゃなくてランダムが良いですね。

励みになります。
 ぽちっとお願い致します。


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iイースターじゃんけん発展編

 今日は一足早く春のお楽しみ会きらきら
 武蔵浦和サークルでありました。
 13名の大きなクラスです。

 少し文字やアルファベットも
 やっている年長児が11名のクラス。

 それぞれの絵の下に単語のつづりも
 書いてみせました。

 すると
 子供の方から
  卵はgg
 bunny はnn
butterfly は tt
 と文字が連続していると気が付く子がグッド

 bunny と butterflyは両方ともbで始まるけど
 butterflyは長いとか。

 じゃんけんのヒントだから
 良く覚えてね~!と言ってから消します。

 単語が認識できないと
 じゃんけんには、勝てません。   

 でも、なんと、全問正解!

 つづりは覚えている訳じゃないけど
 形から記憶するというのも大事ですよね。目

 日本語は一文字ずつ読みますが
 英語は単語をかたまりで読まないといけませんし。

 それに、なんてたって
 ゲームに勝つのは楽しい!!!
 みんな大喜びでしたどきどきハート

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イベントで使えるイースターじゃんけんゲーム

イベントで良くやっている体を使ったじゃんけんゲーム

 歌を歌いながらやります。
 歌は 音符ring around the rosesのtuneで。

 I'm a tiny egg.
 歌いながらしゃがみます。

 I'm a little bunny.
 両手を頭の上に。

 Butterfly, butterfly
1,2,3!

 ぐーちょきぱーで勝ち負けをきめても良いし
 小さい年齢なら先生と違えばOKとか
 ルールを変えます。

 何回もやっていると
 幼稚園児なら歌も簡単に覚えますよ!

 このじゃんけんゲームとChocoさんから教わった
 butterfly と卵のクラフトを使えば
 体験レッスンもOKかもグッド

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お~ちた、お~ちた、何がおちたの親子版

 
 今、サークルで遊んでいるのが
  お~ちた、お~ちた、何がおちた?の英語版。

  日本語の遊びに出てくるのが
 
  apple りんご

rain 雨

thunder いなずま

"falling down, falling down, What is falling down?"
" an apple "が出たら食べる真似をします。



  親子クラスならサイコロに絵を貼って
  雷の絵が出たらママが子供をくすぐるのでも
  楽しいと思う。

  サイコロは6面なので好きな食べ物おにぎりやお天気台風を増やしても
  いいでしょう.

Windyが出てきたらママが子供を抱っこして
  1回転も楽しいですね。

  幼稚園児版の遊び方はまた今度!
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Chocoさんのイースターワークショップ

さいたま市から大井町まで行ってきました。
神奈川、東京、埼玉といろんな方面から
先生方が来られていました。

英語レッスンに即使えるクラフトのセミナー自体が
めずらしい。

退会、体験、入会と忙しいこの時期だけど
きらきらんとしたChocoさん(会ってみればわかりますよ~!)
に会うだけでもう、私は満足ウィンク

なんだかとてもリセットできた気分。


今回はさいたまの先生方で盛り上がり
Chocoっとクラフト@さいたまで開催できないか
検討中です~!
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年長児クラス どれだけ読める?

もう、後1,2回で今年度も終わり。
アルファベットとフォニックスはすごくゆっくりなので
まだ j,k,l。

今まで歌ったり踊ったりしていたセンテンスは
絵を見れば言えるという段階ですが
まだ、センテンスは見せていなかったのですが
毎年、なぜか、認識できる、
読めるという生徒が出てくる時期なので
試しに絵とセンテンスを結ぶプリントを作成して
やってみました。

わからなかったら
私がセンテンスを読んで絵とつなげるつもりだったのですが
なぜか、わかるという生徒が!

 私”一番上になんて書いてあるか、わかる人~?”
 Yちゃん”Do you like sushi?"でしょ。

 私”じゃ、最後の3つは自分でやってみよう!”と言ったら
 普段、全然興味無いよという態度の男子が
 なんと、あっという間に結んでいました。

 私”なんでわかるの?”
 A君 ”なんとなく、わかるよ”

 このクラス11人の年長さんがいますが
 全員がわかったわけではありません。
 3人ぐらいの子がすぐに
 わかって
 後の子たちは???です。

 年長児だし
 センテンスストラップを見せて発話練習もしていないので
 逆に”読める”という生徒がすごい!

  "Me, too."や
 ”Okay"はどの子もわかるようですが。

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和室でのレッスン

 サークルではその時によって
 講座室を使ったり(テーブルを寄せて使っています)
 和室だったりします。

 和室は女性靴靴もぬぐからか
 なぜか子供たちのテンションが高いスマイル

 入ってきた途端
 部屋をぐるぐる走っておいかけっこ馬

 本能で走っているって感じひよこ

 和室レッスンの場合は
 せっかくある座布団を使って

 お家家を作ってワイングラスハンバーガーままごと風レッスン

 壁を作ってぶたぶたぶた3匹の子ブタ遊び

 お店コンビニに変身してさいふドレス女性靴買い物ごっこ

 物プレゼントを下に隠してさがしものゲーム

 など座布団をどんどん変身させています。

 今使っているのは
  ”屋根”なんですが

 今度は何に変身させようかなウィンク

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幼稚園児がいるクラスのハンドアウト

前回紹介したワークシート

絵とつなげるだけでも
選択肢がたくさんあるので
なかなか見つけられない子もいました。

年長児が混ざっているクラスでは
4択の方が良さそうです。

  年中児.jpg

 ただし、幼稚園児さんの場合
 線をつなげるよりも
 色塗りをどうしてもしたくなってしまう子もいて
 宿題になってしまう場合もびっくり

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教室の生徒さんが集めているものは

 
 ハンドアウトは毎回ファイルに入れていくのですが
 ”もう、取り替えたら?”と言っても
 ”限界まで入れる~!”と言う生徒。

 ハンドアウトのコレクションをしているらしい。
 写真をとってみよう!と言ったら
 ものさしも取りだし
 なんと3.5センチ!びっくり
 これをカバンに入れてくるだけでも
 重そうなのに・・・・。
   aaaa.jpg   

 前にやったプリントを見ては
 ”こんなに簡単なヤツやってたんだ~!”とか
 言ってみたりウィンク

 目に見えて
 自分はがんばった!と
 わかるのが良いのかなグッド

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プロフィール

kazuko

Author:kazuko
メイン講師:野村和子

ニューヨーク州立大学卒

埼玉県で初めて親子英語サークルを立ち上げ、アルクの「子ども英語子育てQ&A 100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。

平成15年に小学校英語指導者資格を取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。

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