動きを積み重ねて歌います

　子供たちはBINGOの歌が大好き。
　ある程度簡単で””英語の歌が歌える！”という自信が
　出てくる歌なのかもしれない。

　今サークルでは
　動きを積み重ねて歌っています。
　
　今週子供たちから出てきたアイデアが

　Bの文字を歌わない時は stomp your foot
Iの文字の時は　　　　　clap your hands

だから
BIの文字を歌わない時は
　
　　stomp your foot, clap your hands, Ｎ，Ｇ，Ｏと歌います。

　前の動きを覚えて最終では５つの動きを連続してやります。

　タンバリン等でリズムを取ると
　やりやすそうです（何も無かったので合わせるのが難しかった）

　クラスによっては
　真央ちゃんのポーズなんて言い出す子もいて
　すごい事になりましたが
　それも楽しかったみたいです。

　自分たちで考えてやるという所がミソ。
　
　そしてなぜか生徒よりも
　一歩遅れてる私を見て
　おかしいのかも（体がついていかない～！）

　
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もっと簡単なワークシート

　もうそろそろ年長さんになる武蔵浦和サークル専用のワークシート
　

　上段で3回ずつなぞって練習後
　升目の問題をやります。

　まだアルファベットは書けないので
　二つのアルファベットから探し
　答えだと思う方をなぞります。

　上段を見れば5問中3問はすでに答えがわかるはず

　様子をみて無理そうなら宿題にしようと思ったけど
　案外ＯＫだったので次のワークシートもやってみました。

　

　　d t lの準でやってみましたが
　　今になって思えば
　　o l d の準が良かったかな

　　

まずは簡単なワークシートから

　市販のワークシート
　なかなかぴったりくるものが見つかりません。

　ほとんどが
　Nativeのお子さん向けですし。

　文字の大きさもそこそこあって
　書きやすく
　絵もついているとなると
　もう
　自分で作るしか無い。

　昨日年中さんにやらせたら
　あっという間に終わってしまった子
　いつまでも
　終わらない子
　塗り絵を始めちゃう子
　いたずら書きをする子
　いろいろでした　

　通常ならば
　アルファベットだけでしょうが
　最初から　単語を見せる事に
　こだわりました。　

　　

覚えにくいアルファベットはどうやって覚える？

　自宅教室では毎回
　私が作成したフォニックスのワークシートを4枚やってから
　テキストやチャンツの練習をしています。
　4月からスタートし
　1年ほどたった小学2年生のクラスがあるのですが
　覚えにくいアルファベットが いくつかあります。

　高学年でも間違えるのが
　bとd
中学年だと　m とｎ
　がありますが
　2年生クラスはそれに加え　
r , h , n.
　毎回rは上がくるんとなっているよ、なんていいながら
　体でもやってみたりしていました。

　本日は武蔵浦和の年中クラスだったのですが
　r の文字を　形に注目して覚えてもらいたいと思って
　うさぎの耳をrの形にして
　耳から下を隠してあてっこゲームをしてみました。

　　

　　絵の中にアルファベットを隠し
　　見つけるワークシートも作成
　　　
　　　

　　アルファベットの形に注目した後は
　　アルファベットをなぞるワークシートをしました。
　　なぞるアルファベットは6ケぐらいなので
　　早い子は5分以内で終わる簡単なものです。

　　最後に前にも書いたAnimal Jankenをしましたが
　　rabbitという単語を書いたら
　　rabbit！と言える子がいました（読めているわけでは無いのですが）

　　catはどのクラスもなんとなくわかるみたいです。

　　4月から年長になるクラスですが
　　毎回ワークシートタイムを作ろうかなと思っています。
　　4月から1年間どれだけ伸びるのか
　　楽しみなクラスです。
　　（マクドナルドおじさんでは変な替え歌を
　　　作って歌っているおちゃらけさんもたくさんいるクラスですが


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高校2年生が準1級合格

幼稚園のサークルから参加し
小学生から自宅に移ったいつもおふざけばかりしているboyが
小学4年生で英検5級に合格しました。

手がかかった生徒ほど
うれしい

幼稚園の頃は5，6人のグループでお教室に入るなり
戦いごっこでひやひやさせられ

小学クラスでは
あまりにもおしゃべりが多くふざけるので
ふたつに分けたクラス。

いきなり歌ったり、
関係無いゲームの話をしだしたり
筆箱ひとつを出すのに
何分もかかったり
最低3回は注意をされていたboy

歌ったり、おしゃべりしたりと忙しい子だが
フォニックスや単語読みも早かった。
今回英検合格に向けて
夏休みの補習（2時間途中休憩あり）にも耐え
（といってもみんなのおやつを一人で食べて怒られていたけど

手がかかった私の長男を見ているよう

　もうひとつの合格は
　高校2年生で英検準1級に受かった子。
　ぎりぎりだったけど合格は合格！
　夏休みの間に単語のDUOを８０％覚えていました。
　
　
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body parts とつなげる BINGOの歌

　

歌うたびに
　いろんなbody partsをtap していきます。
　最後は　jumpですが
　なぜかみんな大好き

clap your hands
tap your legs
tap your tummy
tap your head
　jump

慣れてきたら
　生徒に何をするか
　聞いていくと楽しいと思います。

定番の歌ですが BINGO

　テキストにBINGOの歌が入っているにもかかわらず
　替え歌の SANTAや
　TIGERを先に歌って元歌をまだ歌っていなかった～

　CDをお家でも聞いているせいか
　浦和仲町クラスでは　was his name 0~までちゃんと歌っている！

　そして自分たちで替え歌も歌っていました
　
　とにかくおもしろい事が好きな年長児男子たち
　ボードにBINGOと書いていたら

　　先生”PINGO"知っている～？
　　
　　試しに私から
　　じゃ最初が D だったら何？　DINGO
　　"How about T? " TINGOだよ～！

　　フォニックスがすごくわかっているという事では無く

　　B,D,Tならわかりやすかったみたいです。

　　Mだったらと聞いたら悩んでいました

　　次回はこどもたちの名前（名札をつけています）をヒントに
　　やってみようかなと考えています。

　　
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Valentine's day lesson

　今日は
　　Animals and phonicsがメインのレッスンだったのですが
　　動物さんもこんなイラストを描いてみました

　　　ハートを使って
　　動物を描いてみよう！なんていうレッスンも
　　楽しいでしょう！

　　
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Valentine's day lesson にお勧めの絵本

　
　　今日、新宿の紀伊国屋さんで見つけました。
　　値段はアマゾンさんとほとんど一緒でした。

　　

　　「Hugaboo, I Love You」 by Hans Wilhelm

　対象は乳幼児から幼児さん
　
　　Lift the flap HUGSと書いてあります

　If you were a little sheep


you would get a WOOLLY hugaboo!

　　

　　他にも
　　　octopus
kangaroo
porcupine
lion cub
giraffe
　
　　が出てきます。ページも通常よりはやや厚めの紙を使用。

　　親子で膝にのせて
　　hugの絵が出てくるたびにママにhugしてもらいながら
　　読んでみたい絵本です。


　　幼稚園児クラスならお友達と HUGも楽しいと思いますよ。

　　
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Animal Janken

　ボードに下手な絵ですが
　四角になみなみだけで Lion と言ってくれます

今日生徒さんからリクエストされた遊びが

　Animal Janken

Do you have a pet?
Yes,I do.
　をエコーで言った後
　上記のポーズのいずれかひとつをします。

　先生と同じポーズだと負けで
　どんどん座ります。

　　年長さんには
　　いままでの力だめしの意味で
　　私が取るポーズをヒント（単語）を見せてみました。　　

　　CAT　とボードに書いたら
　　 cat！と言ったのにはびっくりです。

　　今までの絵を見せて
　　C says, c,c,catとは教えていましたが
　　CATという文字は見せた事がありません。

　　
　　試しにいろんなヒントを出してみたら
　
　　Lion、Dog,　Snakeも　言えていましたが
　　単語が読めるというよりは
　　最初のアルファベットを見て
　　たぶん、そうだろうと推測して
　　言っているみたいです。

年少児もいる縦割りのサークルなので
　　アルファベットの練習は自主学習になっているのですが
　　年長児にしては少しアルファベットの練習は不足しているのでは
　　ないのかと思っていたので少し安心

　　せっかくフォニックスもわかるようになってきたのに
　　小学生になったら退会しちゃうのは
　　なんだか
　　もったいな～いですよね

　　
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