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1年生のオンライン

1年生でオンラインのクラス

母音の練習やフォニックスのワークシートを
共有画面に出して
一緒にやった後

ちょこっと余った時間で
英語で算数

zoomのホワイトボードを出し
数字をマウスで書きながら
英語で足し算

1年生なので10までの数
みんなは英語で答えを言うだけ

慣れてきたら
生徒に問題を出してもらいました
+とか=は先生が代わりに言ってあげます

問題を考えるのは頭がフル回転するので
良いですね。ただの数字当てよりも楽しいです。

その後、引き算をやってみたら
何と、足し算よりも反応が遅い!

あれ~?引き算、遅くない~?って聞いたら
”だって、引き算カードは学校にあるもん”だって。

意地悪な英語の先生は
次週も引き算をする予定です

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まだまだ幼児さんはオンライン継続中

幼児クラスはまだまだオンライン中ですが
早く対面に戻りたいのが本音
対面よりも何倍も神経を使います

リモートで仕事中の保護者が
何気に一緒に参加していたりして
どう考えても生徒の声では無い声が聞こえたりする時も

でも、保護者が無関心よりも
関心を持って頂いているという事は
お子さんにも良い影響があると思います

ただし、保護者であっても
私は容赦なく発音のだめ押しを
なにげにしちゃいますが。

なんと恐ろしい先生でしょう💦

ブルーとかイエローのカタカナ発音は譲れませんよね

大人も勉強できて
2倍お得なオンラインレッスンになっています

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オンラインも対面も

さいたま市南区土合公民館で小学生クラスが
スタートしました。(夜間の6時)駐車場がたくさんあって
車で行くのなら便利なところです。
 
お母さんたちはとても協力的で
レッスン前にはすべての机を椅子を消毒して
終わった後も消毒していただいています。

子供たちにも熊さんや動物のフェイスシールドも用意してくださいました。

カードゲームをするときに心配な人はフェイスシールドをつけさせようと
思ったのですが、マスクの上に
シールドをすると暑そうです💦

エアコンをかけて
窓を全開にしてやりましたが
それでも、途中で子どもたちがマスクはずした~い!と言い出し
それぞれ離れてドリンクタイムにしました。

なぜか、2回もトイレに行く子も。
1年生はなかなか大変です。
レッスンがスムーズとは言えませんが
それでも
対面の方が楽しいといっています。

ちょっとしたお友達との会話は
対面レッスンでないとできないですよね。
やはり、オンラインは少々窮屈なようです。

幼児サークルでフォニックスをやってきましたが
最初から復習しています。
新規メンバーも一人います。

まだ、接近するカードゲームはこわいので
ひたすら
この文字こう出すカードで
ビンゴゲームをしました。

レッスンプリントが4枚、宿題が3枚。
聞いてくる宿題もあります。言えるまで練習してくるのが基本です。
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幼児さんのオンラインレッスン

幼児さんのサークルはオンラインの場合
大勢でやるのは大変なので
(多分、可能だけどわたしがやりずらい)
今は4,5人のグループに分けて活動中。

オンラインのため会員では無い兄弟がしっかりとなりに座っていたり
ママだけじゃなくてリモートのパパや
下手をするとおじいちゃん、おばあちゃんまでいたりする特殊な環境
ですが、仕方ありません。

オンラインの良い所は
発言する子をzoomの”スポットライト”機能でその子の顔を
大きくうつせるところ。

対面で小さな声だった子も
みんなに聞こえるために
普段よりも大きな声で言わないと聞こえないので
段々と声が大きくなってきました。

パワーポイントで作ったワークシートを
共有画面にうつしだし
(zoomを開く前に事前に開いておく必要があります)
みんなでアルファベットと絵を線でつないでみたりしています。

タブレットは画面をタップするとペンが出てきます。
パソコンはzoom画面の上にマウスをもっていきオプションの表示から
コメントを付けるをクリック。

ただ、パワポが少し重たく
直ぐに画面が切り替われないのがちょっと困るところ。

パワポに頼らず
自分の体と紙、ペンで出来る事も考えておく必要はあります。

オンラインの場合
音楽を聴きたい場合、事前に itunesを開いて聞けますが
自分で歌った方が早く
レッスンのリズムを崩さないという事もあります。

昨日は、突然、有線でノートパソコンをつないでいるにもかかわらず
ネット状況が悪くなって
一度、退室してからタブレットで入り直すアクシデントがありました。
何があるかわからないオンライン。
最初からタブレット、パソコン、二つでスタンバイする必要がありそうです。

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オンラインレッスンで子どもたちが好きな事は

子供たちからリクエストされるのがチャット機能。
小学1年生の子たちです。

普段は”さわっちゃだめ!”って言われているのか
自由に触れるチャットが好き

え~?小学生でチャット?!って
思うかもしれませんが
別に文章が打てるわけではありませんよ

7stepsを一緒に歌いながら
数字を入れたり
英語で足し算したり
誰が一番沢山打てるか競争も好きです

普段はあまりはなさない男子も
なぜか
燃えます~!

後、2,3分時間が残っちゃったなんて時に
チャットを使っています。

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プロフィール

kazuko

Author:kazuko
メイン講師:野村和子

ニューヨーク州立大学卒

埼玉県で初めて親子英語サークルを立ち上げ、アルクの「子ども英語子育てQ&A 100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。

平成15年に小学校英語指導者資格を取得し、文部省補助事業のハローキッズ講師を担当しました。

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