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4月23日(土)2022 子ども食堂英語サークル活動記録

4月23日(土)2022 
  文蔵子ども食堂英語サークル 活動記録

生徒の一人が本日学校登校日でお休みだったので
二人だけのレッスンとなりました。

月1回の親子食堂の方も朝から来られ
お弁当を作っています。
午後4時以降なのに朝から作られているんですねぇ。

過去形の歌などオンラインで練習しましたが
今日は4級で覚える単語のリスト1を練習

カードで遊ぶのは2回目だったので
最初はどれだけ覚えているのか確認しましたが
80%は覚えていました。

プリント4枚終了後

カードで遊びながら
苦手な部分の言い方を練習したり
前置詞のat のイメージを体を使いながら
練習しました。
I stayed at the hotel. の at のイメージ
 learn English が意外と苦戦
 綴りと発音で難しいと感じてしまうのでしょうね。

レッスン中にリストの
穴埋めもできたので
動詞の過去形、過去分詞などカードゲームで
練習しました。

過去形を覚えるついでに過去分詞も覚えてしまえれば
楽ですよね。

次週はリストNo.2に進みます。 

次週30日はゴールデンウィークでお休み
次回は5月14日なので2週間お休みになります。

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4月16日(土)2022 子ども食堂活動記録

4月16日(土)2022

今日は久々の対面レッスン。
過去形をやろうかと思っていましたが
念のため be動詞を本当にわかっているのか確認

低学年の時にやったジャズチャンツは
短縮形でしたが
何と何が短縮されているのか質問したらちゃんとわかっていました
高学年の子で3単現のsはどこについている?って聞いた時に
She's と言っていた子がいたので
勘違いしているかもしれません。

今回も全部の代名詞の文を二つのグループに分ける作業をし
どういう時にis, are を使うのか生徒に考えてもらった。

やはり、基本は代名詞をきちんとわかっているのか?
イメージできるのかが大事です。

まだ、文字だけだとすぐにイメージできない子のために
絵もはりつけて、視覚的にも判断できるようにしました。
このやり方なら低学年でも理解できそうな気がします。

be動詞を復習した後は
先週やった一般動詞の肯定文、否定文、疑問文の復習

生徒がぽろっと言ったのが
”学校のGS, want にs付くって言うだけで
どうしてなのか、教えてくれないんだよね。
こうやって、全部教えてくれた方がわかるのに~!”と。

学校で教えるには、難しすぎるんじゃないかって思うのは間違い。
教え方次第じゃないかなって思う。

早くカードゲームをしたいと生徒が言うので
後半20分は4級に対応したカードで7並べゲーム

say goodbyeというカードを見て
急にジャズチャンツの歌を歌いだしました

I said "Goodbye,have a nice day"

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4月9日(土)2022

4月9日(土)2022
子ども食堂 英語サークル活動記録

今日から対面のはずが
急遽オンラインになりました。

4月から中学生になった生徒がいたため
本日から3名のクラスになりました。

途中参加の子もいてオリジナルのチャンツを知らない生徒もいますが
2年生ぐらいの時にやった赤チャンツに
否定文を追加したチャンツを練習しました。

否定文のdoesn'tが苦手なので
たくさんの口頭練習も必要です。

レッスンの締めとしてやったのが
通訳ゲーム

相手がジェスチャーをしながら
通訳が英語を同時通訳します。(英語で)

ジェスチャーのポイントは出てくる単語を全部ジェスチャーすること。
このクラスは He, She も使いながら( 絵を用意)
通訳ゲームの後に友達と会話(無言で)もしてみました。

次週は過去形について考える予定です。

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子ども食堂もオンライン

子供食堂の英語サークルも
ここのところしばらくオンラインでレッスンをしていましたが
忙しくてブログには書いておりませんでした。

4年生~6年生の生徒たちですが
全員無事英検5級合格しました。

月3回の活動でゆっくりしたペースで進んでいるので
6年生には簡単、4年生にはちょっとチャレンジだったと思います。

英検も受かり
中学生になる生徒もいるので
昨日は今までの文法のまとめ

今までも動詞の話
be動詞の文、一般動詞の文などの
肯定文、否定文、疑問文を勉強してきましたが
3単現のsは中学生でも
よく間違えるので
代名詞から復習しました。

一方通行にならないように
生徒に質問をして答えてもらいました。

be動詞は何?
be動詞の文を言ってみて。
be動詞の後に何(形容詞、名詞)が来ている?
違う形容詞で言ってみて。

上記ぐらいなら間違えないのですが

あるあるなのが
be動詞の否定文は何を使う?

 don't, doesn'tの印象の方が強いのか
 最初に出てくるのは don't.
 
 あれ?なんか違うな?って思った子が
 ”not"

 一般動詞は肯定文でどの代名詞の時に動詞にsがついたのか
  思い出してもらってから
 疑問文について考えてもらいました。

 私が答えを言うのではなく
 生徒に考えてもらいました。

 肯定文で動詞が変わった代名詞はDoesを使う!と一人の生徒が気づき
 疑問文はクリア!

 意外と悩んでいたのはdon'tがどこにくるのか?
 I don't like spiders.
I like don't spiders.

I don't like の順番は耳だこができたと思っていましたが
 まだまだ4年生は頭の整理が必要なようです。

 4月から5年生2人、6年生1人のクラスになります。
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学級閉鎖が続いています

今日は英検ですねぇ。
準2級の試験も値段が場所に違うってびっくりです。

さて、1月22日の子ども食堂は
学級閉鎖が続いているのでお休みにしました。

学童の先生も陽性になって
学童が閉鎖されているところもあり
そうなると働くお母さんも打撃ですよね。

一部のサークルも今週はお休みにして
ライングループに宿題のチャンツを張り付けてもらうことにしました。

オンライン切り替えも考えたのですが
今週は少し体力温存しようと思います。
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プロフィール

kazuko

Author:kazuko
メイン講師:野村和子

ニューヨーク州立大学卒

埼玉県で初めて親子英語サークルを立ち上げ、アルクの「子ども英語子育てQ&A 100」に英語子育てに関する取材記事が掲載されました。

平成15年に小学校英語指導者資格を取得
文部省補助事業のハローキッズ講師を担当

アップルベア英語教室
さいたま市南区根岸

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