髪の毛を出しちゃだめ～！

アルファベットを全部覚えるのはなかなか１年生にとっては
大変です。

少しでも身近に感じてもらうために
a ちゃんは上の髪の毛出しちゃだめだよ～！
といったら
”え～？髪の毛？”と生徒

ほら、髪の毛が出ちゃうと
dちゃんなのか、aちゃんなのか
わからくなっちゃうでしょう。

１年生や幼児さんにはインパクトのある言葉がけが
必要ですね。

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アルファベットの歌を歌う時

　　
アルファベットの歌を歌う時
　　　　　　　　
▼イラスト＆ホビー/アニマル・アルファベット

１回は普通に歌って

２回目は
　鬼決め歌で誰か一人を決め
　”How do you spell your name?”

　　”K A Z U K O "と聞いていき
　　　ボードに書きます。
　　　書いた文字と同じアルファベットを
　　　ポスターから探し
　　　マグネットを貼っていきます。
　　
　マグネットの貼ってある所は
　歌わないのですが
　手をたたくようにすると
　歌いやすいです。

　簡単なようですが
　幼稚園生のクラスだと
　必ず
　誰かが間違えます。

　間違えると
　最初から
　又歌うので
　かなりの反復練習になります。

　まあ、わざと間違える子もいたりしますが

　　
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M N O Pをゆっくり発音しているアルファベットの歌

アルファベットの歌はたくさんあるけど
lmonpの部分を
早く歌っている歌が多くありませんか？

最近出た
今サークルで使っているテキストの中の
アルファベットの歌は
hijklmnの部分を一つ一つゆっくり
発音しているので
幼児さん、ビギナークラスには
使いやすいです。

　　

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一滴だけ

　
　　通常のレッスンでは
　　フラッシュカードを見せて
　　”repeat after me"って言って繰り返すという形の
　　レッスンはしていません。

　　フラッシュカードはどれだけ理解できたのか
　　確認するゲームの時に使ったりしています。

　　今週はサークルではまとめのレッスンだったので
　　カードを見せ
　　チーム対抗で早くいったチームにポイントを入れていきました。

　　絵を見せるとすぐに答えてしまっていたので
　　最後はカードの大部分を隠して
　　絵をあてさせましたが

　　なんと、ひとしずく
　　　　　　　　　　　　　　

　　しか見えていないのに

　　　Fish!って当てた子がいました。

　　フラッシュカードの絵って
　　思った以上に子どもの記憶に残るので
　　やはり、使用する絵も
　　納得のいくイラストを使いたいですね。

　　　
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抜け道！

　サークルでは、途中で水のみ休憩を入れます。
　なにしろ、スタートから動き回るレッスンなので
　５分もすると汗をかいているし
　歌ったりしているので真冬でも水筒持参

　休憩時間はたったの２，３分だけど
　子供たちはすぐボードにいたずら書きをしたがるので
　英語しか書いてはいけないお約束になっている。
　なので、もちろんお絵かきは禁止！

　そしたら、
　こんな抜け道を考えました！

　　

　良くみると全部アルファベット！

　　

　あまりにもかわいらしかったので記念に
　写真を撮りました。

　　

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